martes, 19 de febrero de 2013

El volcán submarino

                                      El volcán submarino.

Vamos hacer un volcán submarino que consta de los siguientes materiales:
  1. Tarro de cristal grande.
  2. Recipiente de cristal pequeño con tapadera.
  3. Colorante.
  4. Agua.
  5. Placa calefactora. 
  6. Hielo.           
En primer lugar hacemos un agujero en el centro de la tapadera del frasco pequeño. Luego llenamos el frasco con agua caliente y añadimos el colorante. Por último, llenamos el frasco de cristal grande con agua y metemos el frasco pequeño.  Le añadimos el hielo y en unos segundos vemos que el agua coloreada del frasco pequeño y sube a la superficie. 

Lo que ocurre en la experiencia, el agua caliente del frasco pequeño es menos densa que el agua del frasco grande que se encuentra a menor temperatura. Por ese motivo, el agua coloreada menos densa sube a la superficie desplazando el agua fría que se encuentra en la superficie. Cuando ocurre esto el fluido frío de mayor densidad desciende y ocupa el lugar del líquido caliente que ascendió. Este ciclo da lugar a una continua circulación del calor hacia las zonas frías. Le añadimos hielo para que la corriente cambie de sentido


martes, 4 de diciembre de 2012

Reloj de Sol

Realizado por:
Ana Berral Aguilar
Julia Bonilla García
Laura Moyano Espadero

Asesoramiento: Antonio Luis García-Atance


Reloj de Sol

Realizado por: Mª Carmen Pino Barba y Ángel R. Domínguez Bustos.

Asesoramiento: Antonio Luis García-Atance

Reloj de sol.

Trabajo realizado por:
-Sofía García Ávalos.
-Mª José Muñoz Gómez.

Bajo el acesoramiento de Antonio Luis García-Atance, profesor emérito del IES Miguel Crespo.


lunes, 25 de junio de 2012

Visita del alumnado de los centros adscritos el 5 de junio de 2012

El día 5 de junio  nos visitaron los alumnos/as y profesores/as de 6º de Primaria de los CEIP adscritos (Álvaro Cecilia Moreno y Santo Tomás de Aquino), así como de 2º de la ESO del C.E.I.P. José Antonio Valenzuela de la Victoria y C.E.I.P. Agustín Palma Soto, de la Guijarrosa.
Las actividades que realizaron los alumnos/as en el centro fueron las siguientes:
  • De 12 a 13 h, en el SUM: Recepción  y explicación del funcionamiento del centro, a cargo del Equipo Directivo. Posteriormente giraron una visita a las instalaciones del centro, tales como  gimnasio, aulas,  talleres,  etc.
  • De 13 a 13:30: El alumnado de  6º de Primaria, junto con sus profesores/as, asistieron en la Biblioteca a la explicación de 10 experiencias científicas  a cargo del alumnado de la asignatura Taller de Ciencia de 4º de la ESO.  Mientras tanto, los de  2º de la ESO realizaron   actividades deportivas.
  • A las 13:30: Despedida.
GALERÍA FOTOGRÁFICA DE LAS EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS EN LA BIBLIOTECA

martes, 20 de marzo de 2012

ESTALACTITAS Y ESTALAGMITAS CASERAS


Materiales:

-Dos vasos
-Un plato de cristal
-Hilo de algodón
-Dos tuercas
-Agua y sal

Procedimiento:

1- Preparamos una disolución saturada de sal en agua caliente.
2- Llenamos los dos vasos con la disolución preparada.
3- Ponemos el platito entre los dos vasos.
4- Atamos dos tuercas a los extremos de un trozo de hilo de algodón.
5- Metemos el hilo en los dos vasos de manera que un trozo quede colgando sobre el plato.

Resultado:
 



Vemos que el agua cae gota a gota sobre el platito y que se forman cristales de sal sobre el hilo y en el platito. El proceso es muy lento y tarda una semana aproximadamente.

La explicacion, la solución salada sube a lo largo del hilo por capilaridad y cae gota a gota en el platito. El agua de la disolución se evapora lentamente quedando la sal que forma cristales.
Nuestro experimento, dependiendo de las condiciones atmosféricas, puede tardar días en completarse. Si es posible, es mejor realizar el experimento en un verano muy caluroso ya que las altas temperaturas favorecen la evaporación.

Las estalactitas (en el techo) y las estalagmitas (en el suelo) se forman al depositarse los minerales que transporta el agua que se filtra en la cueva.

En una semana vemos un proceso que en la naturaleza tarda miles de años en completarse.
Deberia de a verse formado las estalactitas y las estalagmitas pero el resultado a sido un cordón gordo de sal. Creemos que no han llegado a formarse por las condiciones atmosfericas no hacia suficiente calor para que pudieran formar del todo bien.

Realizado por: Ana Mª Jurado y Lidia Hidalgo